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师生情——一封学生的来信

作者:张斗勇 来源: 发布时间:2018年10月12日
作者简介:
张斗勇,男,汉族,1995年7月生,安徽安庆人。
2010年至2013年就读于安庆七中高三(四)班。
中央司法警官学院警察管理系毕业,文学学士。
2016年加入中国共产党。
2017年参加工作,现为浙江省良渚强制隔离戒毒所人民警察。
 
天空中最亮的那颗星
                               ——致亲爱的老叶和我的母校
前几天几位高中同学从天南海北奔回故乡,像是毕业多年以来不变又既定的相约,每年只要回家,就会回到高中看看母校,看看老叶,毕竟回家哪有不见家人的道理?
朋友圈的频频发文,让工作远在异乡无法回家的我感慨颇多。感慨里有“以文会友,以友辅仁”的同窗之情,有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的师生情谊,有忆往昔峥嵘岁月稠,也有了独在异乡化作笔下自励求进的力量。
——“毕业一别,再聚已是五年,五年大家都变了,五年大家又都没变。”
五年,这是一个被刻意提及才会细想的时间跨度。只有当它清晰地出现在朋友圈动态时,才让我想起原来距离在那个斜坡大门还没有被封的校园当学生的高中时代已然过去五年。
五年,白驹过隙。学校教学楼操场像是刻意印证“一毕业就翻新”这类网络笑谈一样被美化重修,校门口的早店铺又换了几家老板、更了几类早点品种,学校附近出租屋的学生一批又一批轮换着,蔡山路通了33路电力公交,连道路两旁的绿化也随着家乡的城建规划而变得耳目一新...
五年,却又没变。这座在小城西南角的中学里坚守耕耘着自己多年呕心沥血全心付出的教育事业的老师们还在,宠惯了在寒冬中从各路疾往学校的高三学子们胃口的那家炒面店仍旧坚持着每天五点半摆摊,学生们大多购买教辅资料还是会去那家出门左拐斜对面的“学峰书店”,这所刚刚迎过六十华诞的校园里氤氲着的“尚德持志 博学笃行”校风和“团结文明勤学创新奋进”的学风仍在被无数莘莘学子承继和传递着...
那时候老师们像是给每个人说了一个未曾可知却又满是好奇的预言——“今后的将来你们一定会怀念现在,感激现在。”而现在,预言成真,和当年听到这句话时的不以为然相比,现在的我会忍不住发笑,笑中带点自嘲,又多了些怀旧的忧壮。
——“我们大了,老叶瘦了,母校强了。”
老叶,这个曾让年少稚嫩的我们既心怀敬仰又有点望而生畏的人,是我们的高中班主任。时过境迁,如今望而生畏似乎已被自己的成长和社会的磨练逐渐打消,不同的是那份纯真的敬仰中多了一份感激,多了一点亲近,更多了一种难以言妙的情感。
或许现在的老叶,当我们用业已长大的孩子的身份去和他接触时,他更多成为了父亲的角色,这大概也就是为何古人便有了“师父”这样凝练的称谓吧。每每再聚时,我们依旧会言“大风起兮云飞扬”的古往今来,会谈“世有伯乐,然后有千里马”的三年缘分,会论“山高自有客行路,水深自有渡船人”的人生历练,会聊“传道授业解惑也”的教育情怀;而他的眼中亦不再带有像教育不听话的小孩时的那番严厉,笑容也不再一成不变的“此中有真意,欲辨已忘言”,那种被重新定义的目光和笑容,很温暖,很包容,很安心,这笑容以一种新的方式,赋予了我们每一个人内化于心,外化于行的催人奋进的动力。
 “我们都还是那群七中快乐的304班小白鼠,老叶也还是我们最爱的严厉又和蔼的班主任, 而母校已被宜城百姓誉为“读书最卖力”的学校。”
——师恩如泉,吾辈当饮水思源。
每当我的思绪回到教学楼办公室,脑海里总会闪现出这样一个场景:夕阳西下,三楼的学生多已放学走空,教师办公室内教材堆叠成山略显凌乱的办公桌角放着一包香烟,老叶坐在椅上,手里叼着一根待燃的香烟,伸手准备去拿香烟上的打火机,我背着书包躬身站在一旁提了一个问题:叶老师,为什么现在高二历史授课不按历史时间框架进行,而是按照政治经济文化分类?听到问题,老叶又放下刚刚拿起的打火机,稍作思考给出了答案...这个场景就像是一张无形的相片被我的记忆保存起来,即使不常想起,但却弥足珍贵地立在某个角落。
一个人的进步,离不开循循善诱,还需要循序渐进。因坚持努力引导和创造一个让学生“自觉学习,自我管理”环境的立意初衷,便有了放学后的“学生自习+教师答疑”晚自习模式,周末让学生自发形成的“兵教兵”“本周我是小老师”各类学科小组层出不穷,而“兵教兵”的思路在我个人后来的经历中一直被不断运用、拓展和延伸,也成为了我参加考试,做好工作的重要灵感之一;班会上义正辞严地给全体学生阐述“泰山崩于前而不变色”的品质和魅力,我也曾一度认为这是给当时班里仅有的十名男生有关于成长和思考极为重要的论点,而对于我个人从高中生到大学生的角色演变过程影响深刻;创意班标设计、建立小书馆、“一日一言”心灵物语、“大学游”造梦计划、“共植理想树”工程、“爸妈致我的一封信”交流会,高考100天“一天一人一首歌”的“三个一”工程...各种各样似乎在当时容易被家长误认为可能影响和占用学生学习时间的教育活动在他的领导支持、班委的组织谋划、集体的团建参与中得以开展,以至于我们至今仍觉受益匪浅,甚至在将来可能还会带来诸多意想不到的帮助和启发;作为班级团支书,无数次“交流本”上无声的沟通和课下面对面交谈的鼓励让我不断朝着成为梦想敢为者、创意践行者的目标努力,才有了班级聚会、书法比赛、先进团支部等诸多成果和荣誉,让我在班级建设中的个人能力得以提高,也在集体建设中感受到自我的价值实现,见证了什么叫“集体荣誉感”“班级凝聚力”、如何为“创新者、实干者”,这对于现在的我和从事的工作而言,甚是重要。
——“其实我永不在乎掩藏真心,怕自己不能负担对你的深情。”
黑板上的诗文依旧在目,讲台上的歌声犹在耳畔。那首写在2013年高考前一天“毕竟风光六月中,映日花开别样红”的诗句,和那首让老叶潸然泪下的《其实你不懂我的心》,大抵是恩师对三年一届教学工作的阶段总结,也为当年高考中创造新成绩的高三(四)班全体学子的高中时代划上了圆满句号。
我至今都没能找到一首能够完满替代和诠释当时场景的其它歌曲,每一句词,每一个音,都像是老叶在对我们诉说,有感伤,有无奈,有释怀,有鼓励。无畏扎根基层多年,但求学子学有所成,这是一份事业追求和信仰,也是一位基层教师的情怀。
 “男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处。”一届学子学成离别,能让扎根教育基层十余年的恩师如此动容,在当时之景给予我们的多是震撼而后沉思:必然是在这平凡短暂的三年里,被倾注了太多不甘于平凡的心血与“慢工出细活”的匠心。
——做一个有情怀的人
人生最关键的往往就几个重要的转折点,它可以是某个人、某句话、某件事,亦或是某个灵感、某个机遇、某个抉择。
 “要做一个有情怀的人。”给学生如此建议的老师自然也会给予自己同样的人生立意,因为这本身就是一种情怀。无论是“从心所欲不逾矩”的历史学科教学,还是“做人不能丢失自己特色”之类心理建设,每一件以当时的学生心智尚且难以分析和理解透彻的举措,都在不断帮助学生从动摇到坚定,从茫然到明确,从依赖到独立,从个人主义到集体责任,从年少轻狂娇纵肆意到谦虚谨慎久久为功,从一门高考应试科目的简单化填鸭教育到对学生“以人为本、德智体美”全方位、宽领域、多层次的人格塑造,均可在一个个理念想法、一系列多元活动、一次次成效验收中体现和发掘。如此“润物无声,育而化之”的教育谋略在立德、在树人、在学识、在践行中体系不断丰富,成效持续显著,其内涵和本质也寄托了一位身在基层近二十余年的教师对教育事业的拳拳之心和赤子情怀。
当我第一次听到这句话,既觉得值得深思,又觉得似曾相识。高中开始,随着知识的逐步积累和学识不断升阶,我对自己的人生目标开始有较为宏观的框架认知,这得益于一路走来每一位老师的积极影响和正确引导。而老叶,则是为我的这副初步成型的框架填入了实物,让它的根基变得稳固,让它的拔高有了现实依据。
无论是主观意志的发挥,还是情怀品质的秉承,整个高中三年的学习和积淀,成为我个人求学奋进的内生动力,也是造梦、筑梦、追梦的韶华秋实。老叶传授给我们这个班级的全体学子的除了广博浩瀚的历史学识,更有精神理念、价值寄托、人生信仰、家国情怀。——“少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步。”这是梁任公写119年前戊戌变法失败的中国,也是习近平总书记在前不久俄罗斯“海洋”全俄儿童中心对中俄青少年的寄语。何为少年?当是时的我们便是;何为进步?为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
以史为鉴,可以知兴替。周恩来12岁方志“为中华之崛起而读书”,毛泽东16岁有诗“春来我不先开口,哪个虫儿敢作声”,拿破仑26岁已成法军总司令征战沙场建功立业,陈胜青年立言“燕雀安知鸿鹄之志”...古往今来,多少“有志不在年高”的仁人志士、“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”的典故榜样告诫我们,少年之我们应当扛起的历史使命,应当背起的理想抱负,应该拥有的那份情怀。
大道之行,天下为公。一名从普通小城走出来造梦的高中生,奔赴到临祖国心脏咫尺之近的部属大学求学筑梦,再到通过国家公考成为一名人民警察追梦,每一步的跨越和每一阶的提升,都无疑是过往二十余年历程的表象化、现实化,梦想之于自己的距离在仰望星空时变幻为星辰大海的征程,在脚踏实地中不断指引和召唤着自己前进。
这是最好的时代,也是最坏的时代。无论好坏,“少年”的我们应怀揣情怀,铭记梦想,化情怀为行动力,于追梦的行进中不断调整、巩固、充实、提高,方能圆梦时显山露水,海晏河清!
文末,想以教师节遥寄恩师信函结尾:
颜渊有云:仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能,既竭吾才。如有所立卓尔。虽欲从之,末由也已。
学生读罢,感慨良多,久不能忘。恩师之教,如沐雨春风,如塘栖夏荷,如庄农秋实,如祥瑞冬雪,恩同再造,不可妄属。
时至今日,仰观国家社稷之重、黎民百姓之托,俯视青年才俊之望,赤子诚心之归,唯念恩师育人培才之情,以知当值风华正茂,书生意气,以知惜时如金、奋发自强。
绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花?
 
学子 张斗勇
作于2018年10月7日凌晨
 
 
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